UNA MIRADA OBJETIVA:
Lo bueno y lo malo del plan Bolonia.
Nota de la autora: Este artículo está escrito por mí y aparecerá en el número uno de la revista universitaria “Drosophila” que actualmente está en preparación.
Y es que mucho se ha hablado últimamente sobre el controvertido plan Bolonia. Algunos se posicionan sin dudas en contra, otros a favor; la mayoría no lo tiene tan claro y se deja llevar. Desde aquí os vamos a dar las claves para que podáis decidir cual es vuestra posición, hablando de los hechos objetivamente. ¿Preparados?
Ø La verdad desde todos los ángulos posibles:
Lo bueno:
- Enseñanza unificada para toda la unión Europea, convalidación de títulos universitarios en cualquier lugar de la misma.
- Mayor grado de especialización en los alumnos.
- Mejor preparación práctica en las carreras de Ciencias de la Salud.
- Idiomas obligatorios.
Lo malo:
- La transición de un sistema a otro: sobre todos para los que entren el año anterior a la reforma, puesto que si les quedan asignaturas de primero tendrán derecho a matricularse y examinarse con su plan, pero no se impartirán clases de primero del plan antiguo (La transición se hará de manera escalonada por lo que el año siguiente estaría en la misma posición con las asignaturas de segundo).
- Los planes de estudios para Biología aún no están puestos a punto. Tienen siete meses para hacerlo. Los del plan que cursamos actualmente se realizaron en nueve años.
- Los títulos universitarios se adaptaran a la vida empresarial. Esto podría tener sentido en ciertas carreras como las ingenierías. Pero ¿Qué sentido podría tener para carreras como filosofía o historia?
- Las muy comentadas becas-préstamo para el post grado, en lugar de las becas que venimos recibiendo y que se supone que sí se mantendrán durante el grado.
- Economía en la universidad: Aquellas carreras que pocas personas cursan, en vez de tener una facultad en cada provincia, se reunificaran todas en una única facultad por comunidad autonómica.
Ø Los hechos:
- El plan Bolonia YA está aprobado. Entrará en vigor en 2010, cuando además se realizarán por primera vez, de nuevo, reválidas para entrar en la universidad.
- El asamblea general convocada en la Facultad de Biología de Sevilla para posicionos en una u otra postura dio como resultado, que los alumnos de la Facultad de Biología está en contra del plan Bolonia.
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Lee la actualizacion ( 08/ 02/ 09) de este post en:
De Vuelta con el Plan Bolonia. Segunda Parte.
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Archivado bajo: Bioestudiantes, Biología, Crítica, Cultura, Educación, Plan Bolonia
De la parte mala creo que te falta decir que las tasas serán un tanto más considerables.
Pues sí, eso dicen GranPapaSmurf, pero aún no sé cuanto. Estoy por ir preguntando a los que han ingresado este año nuevos.
Buah.. toal para lo q sirve protestar ya…
La verda es q para bien poco Arya Stark pero al menos lo intentamos no? si ni siquiera lo intentamos, entonces seguro que no conseguiremos nada
Hola Ti.
¿Eres de Sevilla?
Espero que disfrutes del turco que hay cerca jajaja.
Este tema está nuevamente, a fecha de hoy, en la prensa.
¿Cómo va la cosa?
¿Algún cambio?
Terminé mi carrera en Huelva hace años…
¿Teneis movilizaciones?
¿Que propuestas os han presentado? (si las hay).
Si, soy de Sevilla y más una vez he ido a ese kebab XD
El tema sale en la prensa sólo y cuando a los políticos les interesa,
me estoy planteando hacer la ya tercera entrega de post sobre el plan bolonia,
pero esta vez más encaminada a ver como lo plantean los alumnos, su lucha,
su manera de llevar la cosa. A mi modo de entender se estan politizando los
movimientos estudiantiles con cabezas pensantes al frente que pertenecen
a partidos concretos y con lo que mucha gente no nos sentimos.. identificados.
Hay movilizaciones y actuaciones pero la mayoría, la gran mayoría nos sentimos desengañados ¿Para qué sirven unos pocos estudiantes protestando en una manifestación? Nadie escucha, nadie hace. Eso por no decir de las asambleas recientemente hechas en la US , para las cuales (para que tuvieran peso) debían presentarse un tanto % de alumnos (no recuerdo el porcentaje exacto ahora, disculpame) y finalmente, de 68.000 alumnos que tiene la Us, sólo se presentaron 1 1400 o así , con lo que no se alcanzaba el % establecido. Eso sí , al día siguiente unos 6000 acudieron al botellón.
HUfffff.
Mala cosa. Cuando estudiaba en Huelva se convocaban Huelgas ,manifestaciones y encierros contra la LOGSE y en los encierros y manifestaciones siempre eramos los mismos. Unos treinta.
Lastimoso.
Recuerdo el departamento en que participé como delegado. Muchas decisiones estaban tomadas y los profesores se encargaban de que tomásemos las correctas. Tuve mis problemas, quizás algún día los cuente en una novela.
Por cierto Ti. Presento mi primer libro el 31 de Octubre en la Casa de la Memoria (17 h) Sevilla. Si te apetece pásate. NO tienes porque comprar el libro. Además es de ciencia ficción (a mi me encata pero todo el mundo no comparte mi aficción). Para mi es un rato para compartir con familiares,amigos y aficionados a la escritura. Tambien es un rato simbólico tipo: “bautizo”.
Un saludo.
[ comentario editado por Mente Natural
en este espacio no se permiten Insultos, Gracias]
Yo este año tengo previsto empezar o bien derecho o empresariales en la UB i quisiera saber los años de cada carrera( si derecho serà 4 años i empresariales 3 años o lo cambiaran por el plan Bolonia i eso) i si empresariales es una diplomatura ahora pasara a ser un grado como las demas?
Gracias i si alguien save de esto le ruego que me lo explique, Cuidaos;)
Hola, estudio biología en Málaga y estoy en segundo año, pero como tengo que trabajar llevo la carrera muy lenta, y probablemente me pille el plan bolonia en 2010-2011, pero quisiera saber qué asignaturas se unirán (o como es el plan de estudios) para saber cuales me conviene ir aprobando, y luego me las convaliden al plan. La verdad que no me importaria incorporarme al plan bolonia, lo veo un progreso más que un inconveniente para los estudiantes. Gracias, si alguien me puede contestar se lo agradezco.
hola! alguien sabe que pasa con CRIMINOLOGÍA?
con el plan bolonia se hace un grado? o debes cursar el 1r. ciclo de otro grado como: derecho, psicología, sociología… necesito la información! gracias.
epa, se me envio antes de tiempo, acabo:
nos dicen que los de 2 y 3 hacen lo que queda con el plan viejo y si quieren hacen practicas en empresa y obtienen tambien el grado. ¿pero los de primero? que pasa con nosotros? no tenemos esa opcion? o obligatoriamente tenemos que hacer el nuevo plan? yo me quedaria con el viejo y ya si quiero convalido y si no me dan las asignaturas que me queden de este año, me jodo y voy academia, ni tan mal.
si teneir informacion decir x favor!
hola!
queria dar informacion y si es posible recivir!
he empezado este año una carrera, empresariales, aun no mencionada… y ya estoy haciendo algunas asignaturas mediante el nuevo plan. el cambio en clase es el siguiente: examenes parciales y no finales (yo prefiero hacer 2o3parciales al mes que no 6 finales en 2semanas) y cuenta la asistencia pero es un 10% nose me parece insignificante cuando encima no pasan lista todos los dias. y algunas nos ponen trabajos. es decir, la vuelta al cole. pero bueno, eso pa gustos y pa como cada uno este acostumbrado a estudiar. y respecto a las practicas en empresas y no remuneradas, ya hay carreras que hacen. y yo hecho un FP superior y aprendi mas en 3 meses de precticas que en año y medio de teoricas, pero a la vida en general al trato con los clientes y todo eso.
en ese aspecto yo no tengo quejas, que mejor oportunidad que una empresa te deje trabajar para ellos cuando aun no tienes nada de experiencia (recuerdo que en muchos trabajos puntua mas experiencia que titulacion)
por otro lado ¿alguien me puede decir que pasa con los alumnos que hemos empezado este año? nos dicen
La verdad que a mí me parece bastante interesante el plan Bolonia, creo que puede tener buenos resultados en España. En especial por el hecho de enfocar la enseñanza a un campo más práctico, esencial para la insercción al meracado laboral. Hasta la fecha, creo que la enseñanaza se basa en más teoría que práctica.
El uso de más idiomas también lo veo muy favorable, más aún en nuestro país que el nivel de conocimiento en lenguas foráneas es paupérrimo.
Quizás perjudique más a las asignatura de letras, pero no nos engañemos, parte de las asignaturas de letras llevan camino de desaparecer o casi desaparecer, algo lógico si estudiásemos la utilidad en el mercado laboral de alguna de ellas.
Oh. Quiza es CONOCIMIENTO, votuqel esta subestimado?
Si resulta que yo porque me GUSTA quiero estudiar una de esas carreras…. No crees que es un tanto INJUSTO que no pueda APRENDER?
Si estudias lo que te da la gana y luego no encuentras trabajo no te quejes. Que es lo que hace la gente luego. Quejarse y lamentarse. Hay carreras en las que se hacen prácticas y no se cobra por hacerlas y no pasa nada. Es necesario que la parte teórica sea acompañada de una parte práctica en la gran mayoría de las carreras. Lo razonable es que si las empresas ofertan empleos de ingeniero pues se aumenten las plazas en esas carreras, y si se piden veterinarios pues lo mismo ý así con todo. Qué sentido tiene estudiar una carrera para luego no ejercerla. Es una pérdida de tiempo y dinero para todos.
Por supuesto,ignorad comentarios como el anterior al mio,para empezar porque el que estudia una carrera es porque ha llegado hasta ahí, y se la paga del bolsillo de sus padres(no me valen becas,que te las dan por falta de renta,movilidad,deficiencias de algun tipo o notas, no por gusto :S)
Ah,y no hace falta realizar “prácticas” gratis para ser el/la mejor.
Por no decir de que cada uno estudia lo que le da la gana,no lo que manda el mercado(otra cosa es como gane dinero,que ahi no me meto)
Para terminar, no creo que la política gubernamental tenga mucho que ver; el político miente se de un lado o de otro…
Mirad,yo estoy en 1º de Deerecho,he leido un montón de cosas sobre Bolonia, me han hablado profesores,alumnos que montan huelgas…y sigo con la maldita incertidumbre.
Para empezar porque es increible que este plan se aprobase sin que se mostrase públicamente su contenido, y encima todavía no nos han explicado detalladamente el mismo. Para empezar, los que empeceis la uni el curso 2009-2010,tendreis este “magnífico” plan, que quita algunas carreras del medio(filologias,ing.informatica..), otras las reducen a 4 años(casi nada,si en 5 años cuesta,en 4..)
La asistencia a clase es OBLIGATORIA(se supone que ahora tb,pero claro..con el plan,si no vas te jo**n la asignatura)
por no hablar de la privatización de las universidades!! Pero como se ha llegado a eso!! No niego que tiene puntos buenos,pero los puntos malos son demasiado grandes,por lo menos en mi opinión…
Todos estos que protestan viven demasiado bien. deberían quejarse menos y estudiar más. hay demasiado incompetente estudiando y viviendo de la teta de mamá o del estado y sin pegar un palo al agua. De que se queja la gente si dependen algunas carreras de las necesidades del mercado? que se piensa que van a terminar la carrera y ya les van a dar 3000 euros al mes. coche y casa?esto hay que ganarselo y hacer prácticas gratis y lo que haga falta para ser buenos si no los mejores en lo suyo. Las becas van a seguir existiendo, pero claro, para aquellos que se lo curren, y lo que se pide es que esta formación que se les da a los “afortunados” estudiantes universitarios sea reembolsada cuando sea posible. no es nada descabellado. Además, el gobierno que por su política “progresista” no está de acuerdo con el plan bolonia, ha jugado a la desinformación desde el principio para intentar justificar el más que probable retraso en su aplicación en España.
bolonia es mucho mas que eso.-.-…
en una charla con el rector de la Universidad de Granada…el año pasado solo bajo la presion de los estudiantes que nos encerramos la facultad de TRabajo social, hubo una chica que habia estudiado fisica y en beca erasmus en Italia,como el plan bolonia afectaba a sus estudios…estaba haciendo un Doctorado para una empresa sobre la estructura del espaguetti!!!! pero por favor!?!?!? a donde vamos a llegar!! se pone el esfuerzo y el teson de los estudiantes al servicio del mercado!!! y las carreras que no sirven ni producen para el mercado…no valen! me parece muy triste este analisis del plan bolonia porque da para mucho mas…y mas triste todavia la actitud de los universitarios que no se manifiestan,que no hacen algo…
EN GRECIA EL PLAN BOLONIA ESTA PARADO POR LAS MANIFESTACIONES Y PROTESTAS DE LOS ESTUDIANTES,NO HAY NADA PERDIDO!ANIMO Y FUERZA !!
Hola a tots:
Yo, soy estudiante de segundo curso en la Facultat de Bellas Artes de la UB, Universidad de Barcelona, como sabéis tenemos problemillas, hoy a habido movida en la universitat central, mossos han aporreado a estudiantes cuando aun dormían y se ha armado una revuelta que ha muchos recuerda a la preguerra y posguerra franquista, la universidad como espacio de libre opinión, de crítica se ha corrompido esta mañana por la intervención con armas, y el maltrato a alumnos.
Yo, no me he participado en manifestaciones, solo he asistido a algunas asambleas de estudiantes para informarme y des de el principio se veían demasiado pros en contra del plan Boloña en bellas artes, porque; ¿Qué empresas van a concebir becas préstamos a estudiantes de modelado de barro, instalación, pintura, dibujo, grabado, etc? ya tenemos la posibilidad de exponer en la carpa movistar (al ladito) pero con la condición de que pintemos robots, móviles, objetos del consumo, del capitalismo enfermizo… Estaremos sometidos por completo al beneficio empresarial, nuestras obras, privadas y compradas por estas empresas. Seremos sus becarios, sus esclavos, trabajaremos por y para ellos, y donde se queda la libertad, que empresa de fabricación en masa va ha aceptar la crítica al capitalismo, a la contaminación, a la explotación… Yo, tengo mis planes demasido claros, “voy a ser artista, profesora, madre y compañera”, primero quiero ser libre, segundo quiero animar a las personas a que sean libres y ha educarles en el lenguaje que elijen para esta libertad, quiero ser la mujer del siglo XXI y quiero hacer mil cosas a la vez y educar a un ser con la libre mentalidad (de la diversidad, la paz, el amor, y el arte) y quiero dar y recibir amor a mis más íntimos. Creo en mí y si una fuerza sobrenatural no me lo impide lo conseguiré, pero que hay de aquellos estudiantes que no tienen claro su futuro, es lo normal no saber nada de tú vida a los 22 años, pero ya a los 18 años se les exigirá una especialización, un rendimiento, una elección demasiado importante para su futuro. ( los políticos defienden como cualidades algunas cosas que deberían ser derechos, me refiero a la convalidación de títulos con la UE) .
Buenas, ¿alguien sabe que va a pasar exactamente con la carrera de filosofía?, había pensado también en la posibilidad de estudiar filología inglesa pero viendo el panorama….creo que voy apañá.En fin, si alguien tiene alguna información….
Gracias.